Compreender
Sobre Dificuldades de Aprendizagem
Quando o pedido envolve dificuldades de aprendizagem, dificuldades persistentes na leitura, escrita ou matemática merecem ser compreendidas no percurso do aluno. Não equivalem, por si só, a falta de inteligência ou de vontade. Pode ser necessário articular avaliação psicológica e informação escolar para identificar as necessidades concretas.
Informação de referência: NHS — dificuldades específicas de aprendizagem. Informação geral; não substitui uma avaliação individual.
